新父母五门必修大课百度网盘【完结】

樊登新父母五门必修大课
【完结】培养孩子的自主学习力
加餐课1：孩子学习不主动怎么办？
欢迎来到“新父母”大学！
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20“无条件的接纳”——给孩子成长的“安全基地”
19“低效勤奋”——为什么孩子学习很认真，成绩却不好
18“放手”——沉迷电子产品的孩子如何爱上学习
17“逆商”——遇到学习困难时怎么办？
16深度阅读力，夯实学科学习基础
15掌握课堂要点，学习事半功倍
14问题驱动，让孩子拥有高阶学习能力
13高效记忆力，让孩子不再学了就忘
12陪写作业为何越陪越差？
11孩子注意力分散怎么办？
10孩子不愿写作业怎么办？
09孩子管不住自己怎么办？
08有效犯错——错误是学习的机会
07停止唠叨——爱说教的父母会让孩子“没出息”
06错误目的——看见孩子不当行为背后的信念
05情绪暂停——避免成绩和关系的双输
04学习价值感—优等生持续学习的热情源泉
03迷失的目标—孩子缺乏学习主动性的底层原因
02激发内驱力—从“要我学”到“我要学”
01成长型思维—打开孩子未来的可能性
00发刊词：培养孩子的自主学习力
【完结】给父母的积极心理学
欢迎来到“新父母”大学！
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【樊登亲荐】积极心理学帮助更多家庭过阳光积极的生活
30如何让孩子获得沉浸的福流体验？（下）
29如何让孩子获得沉浸的福流体验？（上）
28能专注，才能幸福（下）
27能专注，才能幸福（上）
26如何培养孩子的创造力？（下）
25如何培养孩子的创造力？（上）
24同理心：让孩子和家人更幸福（下）
23同理心：让孩子和家人更幸福（上）
22如果原生家庭有错，我们如何改过？（下）
21如果原生家庭有错，我们如何改过？（上）
20经营一个有爱的家（下）
19经营一个有爱的家（上）
18婚姻中的沟通心理学（下）
17婚姻中的沟通心理学（上）
16善良：真正的竞争优势（下）
15善良：真正的竞争优势（上）
14如何发现孩子的天赋优势？（下）
13如何发现孩子的天赋优势？（上）
12自控力：让孩子管的住自己（下）
11自控力：让孩子管的住自己（上）
10自我效能：让孩子觉得“我能行”（下）
09自我效能：让孩子觉得“我能行”（上）
08抗逆力：培养不轻易言败的孩子（下）
07抗逆力：培养不轻易言败的孩子（上）
06正确应对消极情绪（下）
05正确应对消极情绪（上）
04藏在大脑中的快乐密码（下）
03藏在大脑中的快乐密码（上）
02积极教育的优势（下）
01积极教育的优势（上）
00为什么家长要学积极心理学？
【完结】高情商亲子沟通课
加餐课6：【二胎矛盾】10岁姐姐经常和弟弟争吵
加餐课5：家长强势易怒，孩子不愿交流
加餐课4：经常对孩子发脾气怎么办？
加餐课3：家庭不和影响到16岁儿子
加餐课2：12岁女儿不跟我讲心里话
加餐课1：用沟通呵护孩子的心理健康（下集）
加餐课1：用沟通呵护孩子的心理健康（上集）
欢迎来到“新父母”大学！
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12智慧面对孩子早恋
11预防和解决网络沉迷
10学习不好怎么办
09对霸凌说不
08与青春期孩子沟通
07塑造优秀人格特质
06高效管教
05科学赞美
04亲密聊天
03表达爱意
02理解孩子的人格特质
01你希望成为孩子眼中的谁
00开启高情商沟通之门
【完结】带孩子阅读就是带孩子创造自己
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14一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平
13真正的阅读从写作开始——想让孩子爱上写作，从带他写日记开始
12教育奠基，从深度阅读开始
11如何让孩子放下手机，捧起书籍？
10孩子是天生的诗人——如何让儿童走进诗歌世界（下）
09孩子是天生的诗人——如何让儿童走进诗歌世界（上）
08见自己、见天地、见众生（下）
07见自己、见天地、见众生（上）
06与谁同行，你就会成为谁
05点燃孩子的好奇心
04故事知道怎么办
03从图画书开始爱上阅读
02首先要解决读什么
01改变，从阅读开始
00带孩子阅读就是带孩子创造自己
【完结】成就孩子，12堂优秀父母养成大课
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19加餐课7：什么是真正的无条件的爱？mp3
18加餐课6：如何呼吁爸爸参与育儿？mp3
17加餐课5：孩子写作业拖延怎么办？mp3
16加餐课4：二胎家庭如何平衡两个孩子？mp3
15加餐课3：孩子内向不说话怎么办？mp3
14加餐课2：如何帮助孩子度过暴力期？mp3
13加餐课1：孩子熬夜不听劝怎么办？mp3
12如何应对孩子的叛逆mp3
11终身成长–塑造逆商mp3
10终身成长–培养成长型人格mp3
09终身成长–两种完全不同的生活态度mp3
08价值感–提高孩子的社会能力mp3
07价值感–用情感引导塑造行为mp3
06价值感–独立完整的自尊体系mp3
05无条件的爱–不吼不叫的沟通mp3
04无条件的爱–温柔，但是有边界mp3
03无条件的爱–停止威胁与交换mp3
02建立良好亲子关系的前提：自我疗愈mp3
01先理解生命,再思考教育mp3
00欢迎来到“新父母”大学!mp3
00发刊词：家庭教育最重要的是三根支柱mp3
75新父母五门必修大课
01【教养理念】家庭教育最重要的是三根支柱
02【沟通力】开启高情商沟通之门
03【心理学】为什么家长要学积极心理学？
04【学习力】培养孩子的自主学习力
05【阅读力】带孩子阅读就是带孩子创造自己
06【教养理念】先理解生命，再思考教育
07【教养理念】建立良好亲子关系的前提：自我疗愈
08【教养理念】无条件的爱——停止威胁与交换
09【教养理念】无条件的爱——温柔，但是有边界
10【教养理念】无条件的爱——不吼不叫的沟通
11【教养理念】价值感——独立完整的自尊体系
12【教养理念】价值感——用情感引导塑造行为
13【教养理念】价值感——提高孩子的社会能力
14【教养理念】终身成长——两种完全不同的生活态度
15【教养理念】终身成长——培养成长型人格
16【教养理念】终身成长——塑造逆商
17【教养理念】如何应对孩子的叛逆
18【教养理念】加餐课1：孩子熬夜不听劝怎么办？
19【教养理念】加餐课2：如何帮助孩子度过暴力期？
20【教养理念】加餐课3：孩子内向不说话怎么办？
21【教养理念】加餐课4：二胎家庭如何平衡两个孩子？
22【教养理念】加餐课5：孩子写作业拖延怎么办？
23【教养理念】加餐课6：如何呼吁爸爸参与育儿？
24【教养理念】加餐课7：什么是真正的无条件的爱？
25【沟通力】你希望成为孩子眼中的谁
26【沟通力】理解孩子的人格特质
27【沟通力】表达爱意
28【沟通力】亲密聊天
29【沟通力】科学赞美
30【沟通力】高效管教
31【沟通力】塑造优秀人格特质
32【沟通力】与青春期孩子沟通
33【沟通力】对霸凌说不
34【沟通力】学习不好怎么办
35【沟通力】预防和解决网络沉迷
36【沟通力】智慧面对孩子早恋
37【沟通力】加餐课1：用沟通呵护孩子的心理健康（上集）
38【沟通力】加餐课1：用沟通呵护孩子的心理健康（下集）
39【沟通力】加餐课2：12岁女儿不跟我讲心里话
40【沟通力】加餐课3：家庭不和影响到16岁儿子
41【沟通力】加餐课4：经常对孩子发脾气怎么办？
42【沟通力】加餐课5：家长强势易怒，孩子不愿交流
43【沟通力】加餐课6：二胎矛盾——10岁姐姐经常和弟弟争吵
44【心理学】积极教育的优势（上）
45【心理学】积极教育的优势（下）
46【心理学】藏在大脑中的快乐密码（上）
47【心理学】藏在大脑中的快乐密码（下）
48【心理学】正确应对消极情绪（上）
49【心理学】正确应对消极情绪（下）
50【心理学】抗逆力：培养不轻易言败的孩子（上）
51【心理学】抗逆力：培养不轻易言败的孩子（下）
52【心理学】自我效能：让孩子觉得“我能行”（上）
53【心理学】自我效能：让孩子觉得“我能行”（下）
54【心理学】自控力：让孩子管的住自己（上）
55【心理学】自控力：让孩子管的住自己（下）
56【心理学】如何发现孩子的天赋优势？（上）
57【心理学】如何发现孩子的天赋优势？（下）
58【心理学】善良：真正的竞争优势（上）
59【心理学】善良：真正的竞争优势（下）
60【心理学】婚姻中的沟通心理学（上）
61【心理学】婚姻中的沟通心理学（下）
62【心理学】经营一个有爱的家（上）
63【心理学】经营一个有爱的家（下）
64【心理学】如果原生家庭有错，我们如何改过？（上）
65【心理学】如果原生家庭有错，我们如何改过？（下）
66【心理学】同理心：让孩子和家人更幸福（上）
67【心理学】同理心：让孩子和家人更幸福（下）
68【心理学】如何培养孩子的创造力？（上）
69【心理学】如何培养孩子的创造力？（下）
70【心理学】能专注，才能幸福（上）
71【心理学】能专注，才能幸福（下）
72【心理学】如何让孩子获得沉浸的福流体验？（上）
73【心理学】如何让孩子获得沉浸的福流体验？（下）
74【学习力】成长型思维—打开孩子未来的可能性
75【学习力】激发内驱力—从“要我学”到“我要学”
76【学习力】迷失的目标—孩子缺乏学习主动性的底层原因
77【学习力】学习价值感—优等生持续学习的热情源泉
78【学习力】加餐课1：孩子学习不主动怎么办？
79【学习力】情绪暂停——避免成绩和关系的双输
80【学习力】错误目的——看见孩子不当行为背后的信念
81【学习力】停止唠叨——爱说教的父母会让孩子“没出息”
82【学习力】有效犯错——错误是学习的机会
83【学习力】孩子管不住自己怎么办？
84【学习力】孩子不愿写作业怎么办？
85【学习力】孩子注意力分散怎么办？
86【学习力】陪写作业为何越陪越差？
87【学习力】高效记忆力，让孩子不再学了就忘
88【学习力】问题驱动，让孩子拥有高阶学习能力
89【学习力】掌握课堂要点，学习事半功倍
90【学习力】深度阅读力，夯实学科学习基础
91【学习力】“逆商”——遇到学习困难时怎么办？
92【学习力】“放手”——沉迷电子产品的孩子如何爱上学习
93【学习力】“低效勤奋”——为什么孩子学习很认真，成绩却不好
94【学习力】“无条件的接纳”——给孩子成长的“安全基地”
95【阅读力】改变，从阅读开始
96【阅读力】首先要解决读什么
97【阅读力】从图画书开始爱上阅读
98【阅读力】故事知道怎么办
99【阅读力】点燃孩子的好奇心
欢迎来到“新父母”大学！
108【阅读力】一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平
107【阅读力】真正的阅读从写作开始——想让孩子爱上写作，从带他写日记开始
106【阅读力】教育奠基，从深度阅读开始
105【阅读力】如何让孩子放下手机，捧起书籍？
104【阅读力】孩子是天生的诗人——如何让儿童走进诗歌世界（下）
103【阅读力】孩子是天生的诗人——如何让儿童走进诗歌世界（上）
102【阅读力】见自己、见天地、见众生（下）
101【阅读力】见自己、见天地、见众生（上）
100【阅读力】与谁同行，你就会成为谁